Director ejecutivo del SLEP Valle Diguillín rindió cuenta pública destacando instalación institucional, inversión en infraestructura y foco en el aprendizaje

El Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Valle Diguillín realizó su Cuenta Pública 2025, marcando el cierre de su primer año de funcionamiento, un periodo clave dedicado a la instalación del servicio y a sentar las bases de una nueva etapa para la educación pública en las comunas de Chillán, Chillán Viejo, Bulnes, San Ignacio, Pemuco y Yungay.

El director ejecutivo del SLEP Valle Diguillín, Claudio Guíñez Pacheco, destacó el intenso trabajo territorial desarrollado en las seis comunas, concretado más de 250 reuniones con municipios, comunidades educativas, gremios y autoridades, junto con la implementación de mesas técnicas en áreas estratégicas como infraestructura, finanzas, gestión de personas y apoyo pedagógico, con el fin de asegurar un traspaso ordenado y responsable desde la educación municipal.

Gestión financiera y administrativa

Uno de los principales hitos del año fue la puesta en marcha del sistema administrativo y financiero del servicio. En 2025, el SLEP ejecutó un presupuesto de $2.597 millones lo que permitiendo la habilitación del servicio, adquirir equipamiento tecnológico, asegurar conectividad y preparar licitaciones clave para el inicio del año escolar 2026, como transporte escolar y servicios para los establecimientos.

Personas al centro

En materia de gestión de personas, el servicio logró asegurar el pago oportuno de remuneraciones a cerca de 4 mil trabajadores de la educación pertenecientes a 131 establecimientos del territorio. Al cierre de 2025, el SLEP contaba con una dotación de 53 funcionarios, cifra que aumentó a 120 en el inicio de 2026, fortaleciendo la capacidad institucional.

Infraestructura escolar

El director ejecutivo también destacó el trabajo de diagnóstico que se realizó en 2025, que permitió saber con claridad en las condiciones que se recibía la educación pública del territorio.

En este sentido, en materia de infraestructura este diagnóstico arrojó que el 80% de los establecimientos presenta deterioros significativos. Para enfrentar esta realidad, el servicio destinó $600 millones a un plan de mantenimiento para el inicio del año escolar 2026, permitiendo mejoras urgentes en establecimientos emblemáticos como el Liceo Marta Brunet y la Escuela México, entre otros.

Además, durante 2025 se elaboró una cartera de proyectos de conservación por más de $5 mil millones, destacando iniciativas para el Liceo Bicentenario Santa Cruz de Larqui y el Liceo Polivalente Marta Colvin Andrade, así como el inicio de obras en la Escuela Jardines de Lautaro por 377 millones de pesos.

Desafíos pedagógicos

Desde el ámbito educativo, el SLEP presentó los resultados de su Diagnóstico Educativo Territorial, el cual revela una alta vulnerabilidad escolar, con un Índice de Vulnerabilidad promedio del 88%, altos niveles de ruralidad y brechas de aprendizaje reflejadas en los resultados SIMCE.

Frente a este escenario, Claudio Guíñez Pacheco sostuvo que se implementó un plan de acompañamiento pedagógico construido con las comunidades educativas, con foco en mejorar aprendizajes, fortalecer trayectorias educativas y apoyar a los establecimientos con mayores desafíos.

Proyección 2026

Finalmente, el director ejecutivo del SLEP Valle Diguillín definió como prioridades para 2026 el fortalecimiento de los aprendizajes, la mejora de la asistencia escolar, la recuperación de matrícula, la ejecución de proyectos de infraestructura y el reposicionamiento de la educación pública como una alternativa de calidad y confianza para las familias.