Estudiantes del SLEP Valle Diguillín podrán realizar prácticas profesionales en COPELEC

El convenio, entre ambas instituciones permitirá que estudiantes de establecimientos técnico-profesionales dependientes del Servicio Local realicen sus prácticas en instalaciones y áreas de trabajo de la cooperativa.

El Servicio Local de Educación Pública Valle Diguillín y la Cooperativa de Consumo de Energía Eléctrica Chillán Limitada (COPELEC) suscribieron un convenio de colaboración para fortalecer la formación práctica de las y los estudiantes de los liceos técnico-profesionales del territorio.

La alianza facilitará que estudiantes, de los establecimientos técnico-profesionales, realicen sus prácticas profesionales en dependencias, instalaciones o áreas de trabajo de COPELEC. Las labores estarán vinculadas con su especialidad y con el respectivo plan de práctica, resguardando en todo momento su carácter formativo.

El director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública Valle Diguillín, Claudio Guíñez Pacheco, valoró el acuerdo como una importante oportunidad para que estudiantes de la educación pública complementen su formación en una empresa regional.

El convenio también establece un sistema de seguimiento y monitoreo. Para ello, cada establecimiento educacional designará una contraparte encargada de acompañar el proceso y mantener la coordinación con COPELEC.

Por su parte, la cooperativa dispondrá de un referente o supervisor que orientará a las y los estudiantes y velará por la pertinencia de las tareas asignadas.

Rafael Espinoza, gerente de Administración y Finanzas de COPELEC, destacó la disposición de la cooperativa para contribuir a la educación pública y, en particular, a la formación profesional de sus estudiantes.

Como parte de la colaboración, COPELEC también podrá desarrollar actividades de difusión y orientación, además de charlas, seminarios, cursos y visitas técnicas para estudiantes, docentes y equipos técnico-pedagógicos vinculados con la formación técnico-profesional, según su disponibilidad institucional.