La iniciativa, desarrollada por la Unidad de Vinculación del Senado de la República, permitió que estudiantes de enseñanza media conocieran de manera práctica y participativa el funcionamiento del Poder Legislativo y las principales etapas de la tramitación de una ley.
Durante la jornada, las y los estudiantes asumieron un rol activo en una simulación de la Sala de Sesiones del Senado. Organizados para reproducir parte del proceso legislativo, elaboraron proyectos de ley, presentaron sus propuestas, debatieron sus contenidos y finalmente participaron en su votación.
La metodología dinámica favoreció la comprensión del trabajo que realizan senadoras y senadores, junto con promover habilidades como la argumentación, el diálogo, la participación responsable y el respeto por las distintas opiniones.
La experiencia contribuyó a fortalecer el aprendizaje cívico de las y los jóvenes, acercándolos a las instituciones democráticas y permitiéndoles conocer, desde la práctica, cómo las ideas pueden transformarse en propuestas para abordar necesidades de la comunidad.
